荆楚网（湖北日报网）讯（记者林杉 通讯员刘智芹 陈雅婷）8月27日，一场以“守育人匠心传薪火，强师者素养绽芳华”为主题的新学期教师培训在武汉经济技术开发区新城小学举行，旨在提升教师素养、夯实育人能力，为新学年工作全面“蓄力赋能”。
培训伊始，教师发展中心主任胡熙睿以“拆出干货，满格开学战斗力”为切入点，聚焦暑期研修成果转化。他总结道，暑期研修采用“多平台覆盖+深度研讨+成果落地”模式，教师们不仅参加了国家智慧中小学教育平台、区级教育云平台培训及其他线上线下专项学习，各年级组还线上开展“灵感碰撞局”，激发思维火花。现场展示了教师提交的优秀师德研修单、读书笔记和个人发展规划，通过挖掘身边典型、树立榜样，胡熙睿在肯定大家认真学习的同时，也对教师个人专业发展规划的填写进行了细致指导。
随后，培训进入“解锁新规，找准育人C位”环节。胡熙睿通过一则湖南教师对学生不当处罚的视频案例，引发教师们警惕，顺势引入教育惩戒规则的学习。他强调，教育惩戒必须与学生过错程度相适应，明确七类不当惩戒行为是“不可触碰的红线”，并指出教师应以“育人”为核心，在惩戒后做好沟通与帮扶，真正体现教育的温度与尺度。
“情景闯关，狂揽沟通高能卡”中，为给新教师提供学习范本，促进师德师风在实际情境中的落实，胡熙睿设计了五个典型情景，由各年级组长抽签、组内探讨。
教师们热烈讨论、思维碰撞，涌现出大量沟通智慧：针对深夜家长换座诉求，徐婷婷和薛树敏老师以“共情+方案+沟通”巧妙化解；刘俊老师通过“意义阐释与认知转变”回应实践作业质疑；别琳慧和杜梦晔老师以“感谢认可+坚决拒绝+家校沟通”婉拒家长赠礼；吴玲利老师从“备课+上课+反思”三方面分享提升教学效率的技能；胡华丽老师则以“共情+降低门槛+示范”回应家长推诿教育责任。这些实操性极强的应对策略，为教师提升沟通与应变能力提供了宝贵范本。
培训尾声，全体教师在胡熙睿的带领下庄严宣誓，重温教育初心。“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”胡熙睿寄语全体教师，希望大家将所学、所思、所悟转化为教学实效，把政策标尺融入育人细节，让沟通智慧助力家校协同，以匠心守护每一个孩子的成长，以专业素养在三尺讲台绽放教育芳华。
